Per giocare in modo intelligente abbiamo bisogno che la relazione educatrice-bambino, instaurata attraverso un processo di apprendimento, racchiuda un comportamento positivo e di fiducia, dove l’adulto-regista, attivi con proposte educative idonee la motivazione del discente, creando un clima positivo ed armonico ed un ambiente ricco di materiali esperienziali.
